Semana de 9 al 13 de marzo

Durante esta semana de prácticas he seguido estando sobre todo en el aula de 3.º de Educación Primaria, aunque también he tenido la oportunidad de acompañar a mi tutor a 4.º y 6.º de Primaria para observar y ayudar en algunas clases de Lengua y Matemáticas. Esta experiencia me ha permitido ver cómo se trabajan los contenidos en distintos niveles y apreciar las diferencias en el ritmo de trabajo, la autonomía del alumnado y el tipo de actividades que se plantean.

En varias clases, he podido participar más activa, ayudando los alumnos en la realización de ejercicios y resolviendo dudas que iban surgiendo durante la clase. Especialmente, he dedicado más tiempo a apoyar a una alumna que presenta algunas dificultades de aprendizaje, ayudándola a comprender mejor las actividades, leyendo con ella, y explicándole  paso a paso para que pudiera realizarlas mejor. Está semana he aprendido mucho sobre la educación individualizada y la importancia de ello ya que aunque los alumnos presenten dificultades del aprendizaje puedes ayudarles y aportarles un montón de cosas cada uno a sus ritmos y estilos de aprendizaje

Además, durante el recreo se produjo un pequeño conflicto entre tres alumnos. En clase, el tutor decidió abordar el tema para poder solucionarlo juntos, dialogando con ellos y permitiendo que cada uno explicara lo que había pasado. A través de la conversación y la reflexión conjunta se pudo resolver la situación y el tutor recordó la importancia del respeto, la convivencia y la resolución pacífica de los conflictos. Esto me pareció muy adecuado, ya que no solo solucionó el problema, sino que también sirvió como aprendizaje para todo el grupo.